Nieuws

• Spelend leren zwemmen

  Wij horen weleens dat ouders ervaren dat de kinderen veel spelen in de zwemles. Meestal gaan de gedachten bij ouders naar hun eigen jeugd. “Hoe heb ik zelf les gehad?…” Waarschijnlijk bibberend in een rijtje achter elkaar? Vele baantjes achter elkaar zwemmen? Misschien nog met de grote gevreesde haak? Welke leeftijd had u toen u uw zwemdiploma behaalde?

  Er is een hoop veranderd de afgelopen jaren. Waar u zelf met 6, 7 of 8 jaar op zwemles zat, vermoedelijk met schoolzwemmen, zitten de kinderen nu al met 4 jaar op zwemles. Net begonnen in groep 1 op de grote basisschool: veel veranderingen in hun leven.

  Maar in een waterrijk Nederland vinden we veiligheid rondom ons huis belangrijk. We hebben veel water in de directe omgeving van ons huis. Ook is het gewoon fijn dat de kinderen zelf kunnen zwemmen als u op vakantie bent.
  Waar ze op de basisschool ook alles spelend leren bij de kleuters, vinden ouders het soms moeilijk te zien dat dit bij de zwemles ook zo gaat. Onderzoek heeft uitgewezen dat kinderen in de kleuterleeftijd meer en sneller leren als iets spelend wordt aangeboden. Er zijn verschillende leerwegen naar het diploma. Waar alle instanties het in ieder geval over eens zijn, is dat de nieuwe startleeftijd van de zwemleskinderen, 4-5 jaar, vraagt om een spelende aanpak.
  Daarom proberen wij dat ook altijd aan te bieden. Op elk niveau van de leerfase. In en uit het bad springen, klimmen, duiken, etc. Puzzels oplossen door de stukken onderwater te pakken of de JIP-groentes uit het water halen en in de juiste bak stoppen. Als een dolfijn door het water, enzovoorts.

  Het voelt als spelen! Maar spelen met een doel: een spel dat aansluit op de leeftijd en dat past bij het veilig leren zwemmen.
   
  In de volgende nieuwsbrief wordt geschreven over het item “Concentratieboog”.

  Meer informatie